Proyecto internacional Gira por la Infancia 2020
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- Creado en Miércoles, 02 Septiembre 2020 11:27
¿QUÉ ES GIRA POR LA INFANCIA?
Gira por la Infancia es un proyecto internacional que después de 4 ediciones en formato presencial se plantea su primera edición en modo virtual. La finalidad del proyecto es crear una cultura del buen trato a través de la participación infantil. Hasta la fecha se ha configurado como una plataforma donde profesionales de diferentes lugares del mundo han compartido sus experiencias en dicho ámbito. Igualmente, los niñas, niños y adolescentes han realizado actividades de participación como los foros de políticas sociales y la caravana del buen trato. Gira por la Infancia es una apuesta decidida para el desarrollo de acciones de incidencia social y política en pro de los derechos fundamentales de la infancia y la adolescencia.
¿QUIÉNES VAN A PARTICIPAR EN GIRA POR LA INFANCIA 2020?
Por primera vez Gira por la Infancia centrará todo su protagonismo en niñas, niños y adolescentes. Se estima que aproximadamente 30 países de los 5 continentes formarán parte de esta quinta edición. Los niñas, niños y adolescentes agrupados a través de consejos de participación infantil, colegios, grupos scout, asociaciones, etc., compartirán a través del programa Zoom sus vivencias sobre el cierre de las escuelas como consecuencia de la COVID-19, así como sus propuestas para lograr una escuela que responda a las necesidades educativas y sociales producidas por la pandemia.
¿QUÉ SE VA A HACER CON LOS RESULTADOS DE GIRA POR LA INFANCIA?
Los resultados obtenidos se difundirán en las redes sociales a través de pequeños vídeos y se enviarán informes a las instituciones, administraciones públicas y a los principales gobernantes de todo el mundo para que hagan lo posible por considerar las propuestas de los niños, niñas y adolescentes.
MÁS INFORMACIÓN https://giraporlainfancia.org/
Entrevista a Lourdes Menacho, sobre Educación Social en los centros educativos en radio Intercoruña
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- Creado en Martes, 01 Septiembre 2020 09:37
El lunes 31 de agosto, Lourdes Menacho, Presidenta del Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES) ha sido entrevistado por Isabel García, periodista social, en el programa El Portal de la Infancia, de radio Intercoruña.
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Las palabras y acciones desde la educación social marcan la diferencia.
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- Creado en Lunes, 31 Agosto 2020 11:53
La violencia de género en el contexto educativo aumenta. Las campañas de sensibilización y de información nos muestran únicamente la punta del iceberg. Porque, aunque se trata de argumentar las causas y definir los protocolos a seguir, las cifras de violencia aumentan cada año.
PARTIDOS REPRESENTADOS EN EL CONGRESO SE COMPROMETEN A DAR RESPUESTA AL CGCEES SOBRE LA INCORPORACIÓN DE LAS EDUCADORAS Y LOS EDUCADORES SOCIALES EN LOS CENTROS ESCOLARES.
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- Creado en Miércoles, 26 Agosto 2020 07:35
El Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES), durante los meses de julio y agosto de 2020, ha mantenido 9 reuniones, entre otros, con diputados y diputadas de la Comisión de Derechos Sociales y Políticas Integrales de Discapacidad; de la Comisión de Educación y Formación Profesional; y de la Comisión no legislativa de los Derechos de la Infancia y Adolescencia.
Reclaman incluir la Educación Social en la LOMLOE y en el Proyecto de Ley Orgánica de protección integral a la infancia y a la adolescencia frente a la violencia.
#EducacionSocialSistemaEducativo
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Percepción del Impacto de la Covid-19 en los Profesionales de la Educación Social que Trabajan con Menores.
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- Creado en Martes, 04 Agosto 2020 09:11
Artículo: Percepción del Impacto de la Covid-19 en los Profesionales de la Educación Social que Trabajan con Menores.
Este artículo realiza un dibujo sobre la situación de los educadores/as sociales que trabajan en los ámbitos de infancia y juventud. Se recoge el impacto a nivel laboral y contractual, así como otros factores: satisfacción laboral, percepción sobre el cumplimiento de los objetivos, herramientas disponibles, etc.
Artikulua: Covid-19-k adingabeekin lan egiten duten Gizarte Hezkuntzako Profesionalen pertzepzioa.
Artikulu honek haurtzaroaren eta gazteen arloetan lan egiten duten gizarte hezitzaileen egoeraren argazkia jasotzen du. Lan- eta kontratu-mailan eragina jasotzen da, baita beste faktore batzuk ere: lanpostua gogobetetzea, helburuak betetzearen pertzepzioa, eskuragarri dauden tresnak, etab.
